教育者的使命與擔當

用愛托起明天的太陽，這不只是一句口號，而是無數(shù)像楊艷云這樣的教育職業(yè)者每天都在踐行的信念。在山西省柳林縣三交鎮(zhèn)三交小學，楊艷云用十多年的教學生涯詮釋了什么是真正的師愛。與那些將教師比作”春蠶”或”園丁”的悲壯比喻不同，楊艷云認為，每天與天真活潑的孩子們在一起，本身就是一件快樂的事。

教育從來不是單向的聰明灌輸，而是心靈與心靈的對話。楊艷云深知，百年大計，教育為本，而愛與責任則是教育的根本準則。她將這份重任銘記于心，在日常教學中用行動踐行著”用愛托起明天的太陽”這一教育理念。從叛逆期的學生到家庭困難的孩子，她用耐心和領會改變了一個個幼小的心靈。

用愛改變叛逆學生

2017年，楊艷云班上五年級的一個男孩正處于叛逆期，經(jīng)常去鎮(zhèn)上的幼兒園和其他小學搗亂。起初，楊艷云認為這只是孩子貪玩的天性，沒有太在意。直到有一天，這名學生在課余時刻拿走了她放在講臺上的10元零錢，事務才變得嚴重起來。

了解到這名學生家境貧困，父親常年在外打工，母親又過分溺愛這個獨生子，楊艷云沒有簡單粗暴地批評他。她知道，直接指責會讓孩子的自尊心受到傷害。于是她單獨找學生談心，曉之以理，動之以情。放學后，這名學生主動找到楊艷云承認錯誤：”老師我錯了，我在地上撿的，我動了個小念頭，因此我藏了起來，以后我認真改正。”

這件事后，楊艷云更加注重與這名學生的交流，了解他的想法和進修困難。半年后，這名學生像變了個人一樣，成績突飛猛進，也更愿意與其他同學分享和合作。在縣里舉辦的小學生乒乓球比賽中，他主動請纓參賽，與同學們和睦相處、互助互愛。正是這種師生之愛、同學之愛，改變了這個孩子的人生軌跡。

尊重與發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點

楊艷云堅信，學生的思考需要教師去發(fā)現(xiàn)、呵護、開發(fā)和點燃。只有站在學生的角度考慮難題，才能真正了解他們的需要，從而給予適當?shù)年P心和愛護。她班上有個叫劉晨芳的學生，上課經(jīng)常睡覺，導致進修成績較差。但通過與家長溝通和觀察，楊艷云發(fā)現(xiàn)了這個孩子樂于助人、心地美德的閃光點。

楊艷云多次表揚劉晨芳的這些優(yōu)點，并借助機會給她頒發(fā)獎品。在進修上，她只要求劉晨芳比上一次有進步就有獎勵。結局，這個孩子真的一次比一次有進步。楊艷云對待家長也特別尊重，每次見面都起身迎接，主動讓座，不讓家長產(chǎn)生距離感。她深知，要做好教育職業(yè)，必須與家長緊密配合。

班里還有一位叫劉威偉的同學，前段時刻進修成績下降，上課也走神。楊艷云想和家長談談，但孩子的父母常年在外打工。于是，她主動聯(lián)系家長，既把事務說清楚，又節(jié)省了家長的時刻。家長非常感動，真切感受到了”師者父母心”的溫暖。去年孩子們畢業(yè)時，家長們?yōu)闂钇G云送上一面錦旗：”關愛學生 無私奉獻”?？粗@樣的字眼，楊艷云更加覺得肩上擔子重大，要更加努力，做一名不負眾望的好教師。

家庭與事業(yè)的雙重擔當

家是溫馨的港灣，但兼顧家庭與事業(yè)從來不是一件容易的事。參加職業(yè)以來，楊艷云的愛人一直在外職業(yè)，她一人帶著兩個孩子，既要為職業(yè)奔波，又要照顧自己的孩子和婆婆。雖然如此，楊艷云仍然感到高興，每天都過得很充實。

然而，天有不測風云。去年3月14日，一個噩耗讓她覺得天昏地暗——婆婆被懷疑患有腦瘤（醫(yī)生懷疑是肺癌轉移），建議立即去北京醫(yī)院檢查。雖然在上課，但楊艷云心亂如麻，她強忍淚水走進教室，不敢抬頭看學生，怕影響他們的進修?；丶液?，孩子們看到她紅腫的眼睛安慰道：”媽媽，不要哭，奶奶一定會沒事的。”并為她擦干眼淚。

同事們的安慰讓楊艷云認識到自己必須堅定，要撐起這個家，也要帶好這班學生。于是，她一邊上課，一邊忙著籌備婆婆的醫(yī)療費用。2018年3月29日手術那天，楊艷云的心在顫抖，腿在發(fā)軟。當電話告知手術比較成功時，壓在她心里的沉重石頭總算落地。雖然愛人希望她去北京照顧幾天，但想到43個即將畢業(yè)的學生，每一天對他們都彌足珍貴，楊艷云沒有耽誤學生一節(jié)課，只是利用清明節(jié)和五一假期，獨自帶著兩個孩子奔波于北京與柳林之間，盡自己的一點孝心。

用愛托起明天的太陽

良好的教學技巧和愛的教育讓楊艷云先后七次被評為三交鎮(zhèn)模范教師，2013年被評為市級杰出班主任，2016年被評為柳林縣杰出教師。做一行愛一行，楊艷云用自己的辛勤職業(yè)在自己人生的篇章上留下事業(yè)的種子，真正踐行了”用愛托起明天的太陽”這一教育理想。

教育不只是傳授聰明，更是培育心靈。每一個孩子都是明天的太陽，需要我們用心去呵護、用愛去托起。楊艷云的故事告訴我們，教育的力量不在于嚴厲的管教，而在于誠懇的關愛；不在于簡單的說教，而在于耐心的引導。當我們將愛與責任融入教育的每一個細節(jié)，就能真正托起那些明天的太陽，照亮他們前行的道路。